王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/2 13:07:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )
·工具性和人文性双重性质
·工具性
·人文性
·应用性
答案是:单选题
·工具性和人文性双重性质
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时必须做到________。 ( )
·帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
2、
以下哪种媒体形式是以传递视觉信号为主的传统媒体 ( )
·实物
·卡片
·录像带
·模型
3、
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。( )
·脱离
·照搬
·违背
·忽略
4、
统计学分析法是教师通过对教学对象调查获取的有关各种数据及资料进行数理统计和分析,形成 的结论的分析方法。( )
·定性
·定向
·定量
·定位
5、
教学评价是以______为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。( )
·教学过程
·教学目标
·教学结果
·教学方法
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