“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/3/1 10:00:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。( ) ·正确 ·错误
答案是:判断题 ·错误出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。( ) ·正确 ·错误 2、随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。( ) ·正确 ·错误 3、重复训练法的主要特征是( ) ·不间断进行训练 ·循环进行训练 ·反复做同一练习 ·控制练习的间歇 4、( )也称等级测量,是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。 ·定类测量 ·定序测量 ·定距测量 ·定比测量 5、根据中心极限定理,抽样分布近似于正态分布时样本的规模的判断起点是( ) ·30 ·50 ·70 ·100