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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/27 18:20:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育的最终目标是()
·帮助学生掌握知识
·提高学生理解技巧
·促进学生发展
·提高学生身体素质
答案是:单选题
·促进学生发展
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
教师的专业理想包括()
·高尚的职业道德观念
·职业道德精神
·A和B
·以上都不正确
2、
结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是()
·专业预备期
·专业形成期
·专业成长期
·专业更新期
3、
优秀教师的最高层次是()
·合格教师
·教育教学能手
·专家型教师和学者型教师
·教育家型教师
4、
结合我国的教育现实,教师专业发展的第六个阶段是()
·专业形成期
·专业成长期
·专业更新期
·专业成熟期
5、
违背了发展性教师评价的原则的是()
·全员评价与全面评价
·单项评价与综合评价相结合
·具有想到性和科学性
·公开化透明化
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