王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/27 18:02:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指( )。
·消退
·刺激比较
·刺激泛化
·刺激分化
答案是:单选题
·刺激泛化
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激( )。
·获得
·消退
·分化
·泛化
2、
桑代克认为学习过程是( )。
·顿悟的过程
·同化顺应的过程
·形成认知结构的过程
·尝试一错误的过程
3、
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是( )。
·尝试过程
·试误过程
·联结过程
·反馈过程
4、
桑代克的学习三律指的是( )。
·准备律、练习律、效果律
·准备律、练习律、类化律
·练习律、思考律、迁移律
·练习律、因果律、近因律
5、
宿主的天然抵抗力
·经遗传而获得
·感染病原微生物而获得
·接种菌苗或疫苗而获得
·母体的抗体 (IgG) 通过胎盘给婴儿而获得
·给宿主转输致敏巴细胞而获得
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