王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/24 12:03:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
前运算阶段儿童的认识发展( )。
·主要是感觉和动作的分化
·能够进行逻辑推理
·语言和运算都表现出自我中心和不可逆性
·能够根据经验进行预见和假设
答案是:单选题
·语言和运算都表现出自我中心和不可逆性
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
建构发生认识论的心理学家是( )。
·华生
·皮亚杰
·布鲁纳
·班杜拉
2、
“指导学生如何学”这句话表明数学教学设计应以( )为中心。
·学生
·教材
·教师
·师生
3、
“数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。
·华罗庚
·柯朗
·怀尔德
·J.
·Glimm
4、
高中课程的设计方式与传统数学区别最突出的地方是( )
·注重数学实验
·增加数学文化选讲
·注重数学探究活动
·采用模块设计
5、
“奇数”和“偶数”这两个概念,从外延上看,存在着()
·矛盾关系
·对立关系
·交叉关系
·并列关系
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