关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是( )。·教育过程中的种种心理现象·普通心理学在教育中的应用·人类行为之研究与改进·试题答案

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本题添加时间：2024/2/19 12:51:00
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关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是( )。 ·教育过程中的种种心理现象 ·普通心理学在教育中的应用 ·人类行为之研究与改进 ·学习与教学过程中的心理学规律。
答案是:单选题 ·教育过程中的种种心理现象出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、提倡小步子原则、积极反应原则、即时强化原则的教育心理学家是( )。 ·罗杰斯 ·斯金纳 ·巴普洛夫 ·加涅 2、奥苏贝尔认为,学校教育阶段学生的学习最应该提倡的是( )。 ·有意义发现学习 ·有意义接受学习 ·机械发现学习 ·机械接受学习 3、我国古代教育内容中的“六艺”是指( ) ·礼、乐、射、御、书、数 ·礼、乐、诗、书、射、御 ·算术、几何、天文、音乐、地理、习射 ·诗、书、礼、乐、易、春秋 4、提出“有教无类”教育思想的教育家是 () ·孔子 ·孟子 ·荀子 ·老子 5、斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为() ·公民 ·绅士 ·武士 ·骑士