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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/19 0:53:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿园课程目标制定的依据是幼儿发展、社会生活和人类知识。()
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佳木斯大学语言治疗学
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1、
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的课程是( )。
·分科课程
·综合课程
·活动课程
·核心课程
2、
受唯理派哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )。
·蒙台梭利课程
·福禄贝尔设计的恩物
·方案教学
·直接教学模式
3、
在为高结构化幼儿园教育活动设置目标时,教育活动设计者往往会采用( )取向。
·行为目标
·生成目标
·表现性目标
·认知目标
4、
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的( )的活动。
·知识体系
·学习经验
·行为习惯
·道德品质
5、
( )将游戏看作是儿童通过使自己服从规则而“对抗即时冲动”的行动。
·维果斯基
·斯金纳
·布鲁纳
·皮亚杰
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