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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/16 14:18:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列不属于教学设计工作一般步骤的是
·设计教学目标
·设计教学媒体
·设计教学策略
·设计教学模式
答案是:单选题
·设计教学模式
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是
·启发式教学模式
·问题解决教学模式
·引导发现教学模式
·合作学习模式
2、
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡
·接受式学习
·探索学习
·研究性学习
·自主学习
3、
化学教学论的研究对象是
·化学教材
·化学教学实践
·化学教师
·化学教学系统
4、
命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在,试题具有导向性,试题题型会影响学生的学习态度和复习方法,经常使用客观性试题并比重过大,学生会
·注重猜重点,押考题
·只记忆零碎知识,养成不求甚解习惯
·答卷费时,速度慢
·
5、
做下列燃烧的演示实验,氧气不能用排水法收集的是
·铁丝在氧气中燃烧
·木炭在氧气中燃烧
·硫在氧气中燃烧
·蜡烛在氧气中燃烧
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