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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/15 12:16:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学校后勤社会化的积极意义不包括
·适应了社会主义市场经济
·实现了学校的可持续发展
·有利于学校提高盈利
·有利于学校领导集中抓教学
答案是:单选题
·有利于学校提高盈利
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
下列不属于学校后勤社会化的特点的是
·教育性
·公平性
·集团化
·规范化
2、
激励理论主要分为
·需要型激励理论和期望理论
·公平理论和期望理论
·需要型理论和过程型理论
·公平理论和双因素理论
3、
双因素理论是指哪两个理论
·激励因素和管理因素
·激励因素和保健因素
·保健因素和期望因素
·管理因素和期望因素
4、
教学管理制度建设的新探索包括
·选课制
·学分制
·小班制
·考试制
·走班制
5、
学校财务创新主要包括
·观念的创新
·目标的创新
·政策的创新
·管理体制的创新
·过程的创新
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