布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是()·皮亚杰的“发生认识论”·加涅的“学习层次理论”·维果斯基的“最近发展区”理论·试题答案

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本题添加时间：2024/1/30 11:58:00
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布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是() ·皮亚杰的“发生认识论” ·加涅的“学习层次理论” ·维果斯基的“最近发展区”理论 ·罗杰斯的人本主义心理学
答案是:单选题 ·皮亚杰的“发生认识论” 出自西南石油大学土木工程施工与组织(专升本) 青书学堂系统西南石油大学
更多试题>>>> 1、教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为( ) ·示范 ·呈示 ·展示 ·口述 2、课程改革的的基本理念是: ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担 ( ) ·①③ ·②③④ ·②④ ·①②③ 3、教学过程是师生互动、相互交流的过程，（）是三方面的基本要素。 ·教师 ·学生 ·教学质量 ·教学内容 4、课程与教学内容具有( )特征 ·基础性 ·先进性 ·整合性 ·复杂性 5、实体性教学环境包括（）等。 ·教室环境 ·宿舍环境 ·校园环境 ·家庭环境 ·社区环境