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本题添加时间:2024/1/29 9:54:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
按由易到难、由简到繁、由具体到抽象来编排幼儿健康教育内容,体现了幼儿健康教育活动设计的( )原则 。
·整合性
·内容编排的合理性
·发展性
·活动性

答案是:单选题
·内容编排的合理性

出自 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)  青书学堂系统

西南石油大学

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1、大班幼儿换牙过程中,教师选择了一系列与换牙相关的教育内容,如牙齿的生长、我不怕拔牙等,教师选择这些内容说明幼儿健康教育内容的选择要根据( )要求。
·符合教育目标
·与幼儿生活经验相关联
·考虑社会因素
·与幼

2、以下哪一项不是幼儿健康教育活动的组织方法( )
·讲解演示
·吃饭
·情境表演
·感知体验

3、以下哪些不是属于幼儿健康教育评价的原则( )
·时效性
·主观性
·方法多样化
·评价与指导相结合

4、下列属于学前儿童健康教育评价原则的是( )
·方向性原则
·实效性原则
·可行性原则
·全面性原则
·差异性原则

5、在幼儿园开展体操、体育游戏、自己的事情自己做、爱护公共卫生、不挑食等活动,体现了学前儿童健康教育( )方面的教育内容。
·体育
·生活习惯教育
·环境教育
·安全教育
·营养教育



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