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本题添加时间:2024/1/27 14:54:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解( )
·教育内容的代表性原则
·教育内容的广泛性原则
·教育内容的科学性原则
·教育内容的地方性原则

答案是:单选题
·教育内容的广泛性原则

出自 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)  青书学堂系统

西南石油大学

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1、不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。
·科学知识教育目标
·科学能力、方法教育目标
·科学情感、态度教育目标
·科学教育活动目标

2、用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。
·图片
·歌曲
·谜语
·科普画册

3、学习使用准确量具进行测量是哪一个年龄阶段的教育目标( )。
·2~ 3 岁
·3~4 岁
·4~ 5 岁
·5~6 岁

4、“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的( )
·知识方面
·方法方面
·情感个性方面
·技能方面

5、25 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )
·学前儿童科学教育的活动
·学前儿童科学教育的评价
·学前儿童科学教育的方法
·学前儿童科学教育的内容



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