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本题添加时间：2024/1/25 15:42:00
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国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育是( )。
·初等教育
·平民教育
·普及教育
·义务教育

答案是:单选题
·普及教育

出自 西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)  青书学堂系统

西南石油大学

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1、下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
·以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
·打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
·课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
·活动课程即是通常
2、关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
·惟一选择
·内容
·途径
·基础
3、原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是( )。
·最优化理论
·认知结构的理论
·教学与发展理论
·范例教学理论
4、( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
·卢梭
·凯洛夫
·杜威
·朗格朗
5、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着( )。
·教育的经济功
·教育的文化功能
·


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