听说游戏活动设计与组织的第一步骤是( )。·交代游戏规则·幼儿自主游戏·教师引导游戏·设置游戏情境试题答案

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本题添加时间：2024/1/19 13:59:00
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听说游戏活动设计与组织的第一步骤是( )。 ·交代游戏规则 ·幼儿自主游戏 ·教师引导游戏 ·设置游戏情境
答案是:单选题 ·设置游戏情境出自西南石油大学土木工程施工与组织(专升本) 青书学堂系统西南石油大学
更多试题>>>> 1、讲述活动为幼儿提供的语境是( )。 ·相对随意的 ·非正式的 ·相对正式的 ·相对个人的 2、3岁左右的儿童有自说自话的现象,这说明他们语言能力的局限性主要表现在( )。 ·倾听 ·独白 ·表述 ·流畅 3、某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。 ·总目标 ·分类目标 ·年龄阶段目标 ·活动目标 4、在听说游戏的幼儿自主游戏阶段,教师处于( )。 ·引导者地位 ·旁观者地位 ·主宰者地位 ·参与者地位 5、10~18个月儿童的发音在经过音节发声阶段后,一般进入( )。 ·语义发声阶段 ·语气发声阶段 ·前词语发声阶段 ·单音发声阶段