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本题添加时间：2024/1/19 12:33:00 |
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圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
幼儿有“破坏”行为时,教师要心平气和地了解原因,耐心处理问题,控制自己,理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的( )
· 尊重幼儿人格的技能
·尊重幼儿需要的技能
·与幼儿沟通的技能
·观察幼儿的技能
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答案是:单选题
·与幼儿沟通的技能
出自
西南石油大学土木工程施工与组织(专升本) 青书学堂系统
西南石油大学
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1、教师利用谜语:“远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是( )
· 直观导入
·演示导入
·作品导入
·经验导入
2、教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文中,谁说“树真好” 这属于 ( )
· 回忆式提问
·判断式提问
·运用式提问
·理解式提问
3、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。( )
·正确
·错误
4、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是认知发展的价值。( )
·正确
·错误
5、幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。( )
·正确
·错误
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