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本题添加时间：2024/1/17 15:49:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“因材施教”的理论根据是人的身心发展具有( )。
·个别差异性
·不均衡性
·阶段性
·顺序性
答案是:单选题
·个别差异性
出自
运营管理
青书学堂系统
济南大学
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1、
有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。
·能力类型的差异
·能力发展早晚的差异
·能力发展速度的差异
·能力水平的差异
2、
我国最早提出并回答先天与后天关系问题的人物是( )
·孔子
·墨子
·庄子
·老子
3、
家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的( )
·率先性
·丰富性
·终身性
·深刻性
4、
幼儿园要将( )作为教师管理的重要依据。
·《幼儿园教师专业标准(试行)》
·《幼儿园管理条例》
·《幼儿园工作规程》
·《幼儿园教育指导纲要(试行)》
5、
放之四海而皆准的目标指的是( )。
·普遍性目标
·行为目标
·表现性目标
·生成性目标
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