王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
济南大学
>
运营管理
输入试题:
本题添加时间:2024/1/15 15:40:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据动机的归因理论,在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中,属于可控的内在因素是( )。
·能力高低
·努力程度
·身心状态
·以上均不是
答案是:单选题
·努力程度
出自
运营管理
青书学堂系统
济南大学
更多试题>>>>
1、
多元智力理论是美国心理学家( )提出的。
·斯滕博格
·比奈
·加德纳
·华生
2、
1985年,斯滕博格提出了( )。
·一般智力理论
·成功智力理论
·三元智力理论
·多元智能理论
3、
准确高效地处理情绪信息的能力称为( )。
·一般智力
·流体智力
·情绪智力
·晶体智力
4、
2-7岁是( )。
·运算阶段
·感知运动阶段
·前运算阶段
·形式运算阶段
5、
第一个将教学过程从学科中区分出来的科学家是( )。
·卢梭
·康德
·赫尔巴特
·夸美纽斯
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单