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本题添加时间：2024/1/1 13:17:00
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古人把教师的职责归结为"传道”、“授业”、"解惑”,其实质是
A.传承和弘扬
B.改革和发展
c.实践和创新
D.教书和育人

答案是:D

出自 吉林师范大学教师职业道德与专业发展（含教育政策与法规）  超星系统

吉林师范大学

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1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是 A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 团结协作
2、陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生
3、陈涛成绩不太好，上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生
4、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教海听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A.放弃对家长配合自己工作的期望 B. 督促家长，让家长成为自己
5、“其身正，不令而行: 其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 A.走路身体一定要端正 B. 对学生下命令一定要正确 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响


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