儿童用绳子量大树的树围，这属于（）。单选题 (3 分) 3分 A. 标准测量 B. 非试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童数学教育活动指导

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2024/1/1 9:06:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
儿童用绳子量大树的树围，这属于（）。单选题 (3 分) 3分 A. 标准测量 B. 非标准测量 C. 比较测量 D. 观察测量
答案是:B 出自国家开放大学学前儿童数学教育活动指导国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、在皮亚杰认知发展阶段理论中，到了（），有些学前儿童开始掌握量的守恒。单选题 (3 分) 3分 A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 小小班 2、年幼儿童在描述物体的属性特征时，往往用词较为模糊，会统统用（）描述物体的属性特征。单选题 (3 分) 3分 A. 粗细 B. 高矮 C. 轻重 D. 大小 3、学前儿童认识空间方位的顺序为（）。单选题 (3 分) 3分 A. 先上下，再前后，最后左右 B. 先上下，再左右，最后前后 C. 先前后，再上下，最后左右 D. 先前后，再左右，最后上下 4、让学前儿童学习向左或向右运动，这一教育要求适合于（）。单选题 (3 分) 3分 A. 小小班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 5、“我在老师的前面，如果我移动了我的位置，那我有可能是在老师的旁边或后面了”，这说明空间具有（）。单选题 (3 分) 3分 A. 连续性 B. 可变性 C. 传递性 D. 绝对性