在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是()<br>·随意后注意<br>·试题答案

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本题添加时间：2023/12/31 16:12:00
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在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是() ·随意后注意 ·有意注意 ·不随意注意 ·有意后注意
答案是:单选题 ·有意注意出自河南工业大学钢筋混泥土结构青书学堂系统河南工业大学
更多试题>>>> 1、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性 ·整体性 ·选择性 ·理解性 ·恒常性 2、认知心理学主张研究()。 ·人的行为及影响因素 ·区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验 ·人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素 ·影响及决定人行为的潜意识 3、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为()。 ·情感过程 ·意志过程 ·认识过程 ·个性 4、归因理论认为,如果将失败归因于内部、稳定、不可控制的因素,学生会产生羞愧、绝望的感觉,表现出( )。 ·产生自豪感,会积极争取成功。 ·侥幸心理,不会产生多大的动力。 ·自暴自弃或“丧失动机”,进而产生习得性无助感。 5、自我体验、自我强化属于自我教育过程中的( )。 ·动力系统 ·调控系统 ·反馈系统 ·平衡系统