（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。<br>A试题答案

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本题添加时间：2023/12/24 11:53:00
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（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。 A.行为评价法 B.行为练习法 C.实践法 D.陶冶法
答案是:A 出自会计信息系统问答题计算机网络国家开放大学系统西安石油大学
更多试题>>>> 1、（）针对的是表现所必须的某种技能的发展 A.行为目标 B.操作性目标 C.教学性目标 D.表现性目标 2、学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。 A.行为处置法 B.后果法 C.强化法 D.代币疗法 3、价值观包含认知、情感和（）成分的信念。 A.行为 B.动机 C.行动 D.知识 4、，这表示（） A.行高不够 B.列宽不够 C.公式 D.格式 5、以下不属于博爱时代的刑法特征是（）。 A.刑罚人道 B.罪刑相适应 C.罪刑法定 D.文化