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国家开放大学幼儿园课程基础1
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本题添加时间:2023/12/20 20:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
喧哗的表演区不能与安静的图书区相邻,表演区可安放在走廊、或午睡室,而图书区则可安置在安静不吵闹、采光度较好的靠窗角落。这是为了满足活动区空间设置的( )要求。 动静分开 相关邻近 避免死角 合理留白 1
答案是:1
出自
国家开放大学幼儿园课程基础1
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1、
在区域活动中,幼儿会自发地计划、设计或完成自己的想法,对学习活动的过程及结果负责,真正成为区域活动的主人,从内部获得学习活动的乐趣。这说明区域活动具有( )的特点。 自由性 自主性 个性化 指导的间接性 2
2、
在区域活动中,教师主要通过创设活动区环境、投放活动材料、制定活动区规则等方式对幼儿区域活动进行间接干预。这说明区域活动具有( )的特点。 自由性 自主性 个性化 指导的间接性 4
3、
有别于集体教学活动面向集体或群组幼儿,区域活动的设计与组织更偏向于个体的幼儿,它尊重幼儿的兴趣及个别差异,关注幼儿的个性化需求。这说明区域活动具有( )的特点。 自由性 自主性 个性化 指导的间接性 3
4、
在区域活动中,幼儿能根据自己的兴趣和需要,自由选择活动区以及活动区中的材料,并根据自己的想法与材料、同伴进行互动等,教师一般不会干预幼儿活动。这说明区域活动具有 自由性 自主性 个性化 指导的间接性 1
5、
为了真实地展现幼儿的成长过程及课程发展,我们应该采用的评价方法是 终结性评价 档案袋评价 问卷调查 评价标准量化表 2
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