当幼儿承受较大的心理负荷时，教师要及时降低活动量，一面产生消极影响。( ) 试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童健康教育活动指导

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本题添加时间：2023/12/20 15:26:00
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当幼儿承受较大的心理负荷时，教师要及时降低活动量，一面产生消极影响。( )
答案是:√ 出自国家开放大学学前儿童健康教育活动指导国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、当幼儿承受较大的心理负荷时，教师要加大活动量。( ) 2、幼儿的活动密度以 20%-30%为宜。( ) 3、教师可以忽视幼儿个体在活动中的情绪和情感体验。( ) 4、重复的情境体验也是练习应用心理疏导方法的好机会。( ) 5、教师要在日常教育教学中留心绘本的主题类别，有针对性地挑选适宜的绘本作为化解幼儿心理问题的第三方视角。( )