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本题添加时间:2023/12/3 14:38:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据评价的规范程度,教学评价分为______和非正式评价
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1、
“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”。在这个教学目标中,行为主体是 。( )
·学生
·教师
·识别
·文章
2、
在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是 ( )
·课堂演示型
·教师备课型
·个别化学习型
·协作学习型
3、
学生起点水平是指学生学习年龄起点和已有 、能力和生活经验的基础。( )
·知识
·要素
·特点
·性格
4、
语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的 ,包括语音、词汇、句型和语篇等。( )
·语言现象
·语言知识
·语言技能
·语言功能
5、
语言技能一级目标中对“说唱”技能的第一个要求是 。 ( )
·能根据录音模仿说话
·能说最常用的日常套语
·讲述
·能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意。
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