王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
川北医学院
>
川北医学院口腔医学院
输入试题:
本题添加时间:2023/12/3 14:38:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。 ( )
·评价
·应用
·领会
·综合
答案是:单选题
·评价
出自
川北医学院口腔医学院
青书学堂系统
川北医学院
更多试题>>>>
1、
一般来讲,教师在呈现新知过程中使用最多、最为普遍的方法是 。( )
·语言释义
·辅助说明
·演绎
·示范演示
2、
学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。( )
·行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
·行为主义学习理论和认知主义学习理论
·认知主义
3、
在教学中用形象的简笔画生动有趣地来表达教学内容的板书是 。( )
·提纲式板书
·简笔画板书
·表格式板书
·空白式板书
4、
分析教材常用的有三种方法:知识分析法、 和方法论分析法。( )
·结构分析法
·心理分析法
·整体分析法
·逻辑分析法
5、
根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。( )
·课前评价
·准备性评价
·课后评价
·课中评价
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单