“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是: A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.可试题答案

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本题添加时间：2023/11/25 14:51:00
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是: A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.可接受原则
答案是:A 出自通化师范学院教育学现代兴业系统通化师范学院
更多试题>>>> 1、从课程的表现形式来看，校园文化属于 A.显性课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程 2、在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定是:0 A.教学大纲 B.教育目的 C.教育预测 D.教学目标 3、教育本质观认为，教育属于上层建筑通过培养人为社会的政治经济服务. A.上层建筑说 B.生产力说 C.社会实践说 D.特殊范畴说 4、中国近代史上由国家制定的教育目的是 () 于 1904年颁布的《奏定学堂章程》 A.清政府 B北洋政府 C武汉国民政府 D南京国民政府 5、教学相长”思想出自我国古代哪部典籍 A.《大学》 B《中庸》 C《语》 D《学记》