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本题添加时间：2023/11/23 19:52:00
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学前儿童科学教育活动内容选编原则有( )



A
科学性与启蒙性原则

B
趣味性和可接受性原则

C
地方性与季节性原则

D
系统性与整体性原则

E
时代性与民族性原则

F
广泛性与代表性原则

答案是:ABCDEF

出自 江苏开放大学学前儿童科学教育作业2  江开系统

江苏开放大学

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1、在学前儿童科学教育中，观察的具体价值体现在（ ） A 是学前儿童获得最直接、最具体的科学经验； B 促进学前儿童多元智能的发展； C 培养学前儿童的科学精神。 D 通过启发性问题引导学前
2、幼儿教师在运用观察法开展科学教育活动时应注意哪些方面的要求是（ ） A 为学前儿童的观察提供真实的物体与情景 B 利用观察对象的显著特征激发学前儿童的观察兴趣 C 通过启发性问题引导学前儿童观察
3、开展学前儿童操作实验，应注意哪些方面（ ）的要求？ A 选择符合学前儿童年龄特点、贴近学前儿童生活的实验内容 B 为学前儿童的实验提供必要且充足的用具和材料 C 支持学前儿童在实验中的探究行
4、游戏对于学前儿童科学教育的独特价值体现在哪些方面（ ）？ A 游戏能让学前儿童成为科学学习的主人 B 游戏能够确保学前儿童在“玩”中学科学 C 游戏能够促使学前儿童的身心全面发展 D 鼓励学前儿童
5、按照心理的组织法来选编学前儿童科学教育的内容，常用的方法有( ) A 以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容 B 采用单元式选编学前儿童科学教育内容 C 根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容 D


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