儿童识字的过程,可有顺序地分为() A.再现阶段、识字阶段、泛化阶段 B.泛化阶段、再现阶段、识字阶段 C.识字阶试题答案

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本题添加时间：2023/11/22 19:31:00
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儿童识字的过程,可有顺序地分为() A.再现阶段、识字阶段、泛化阶段 B.泛化阶段、再现阶段、识字阶段 C.识字阶段、泛化阶段、再现阶段 D.泛化阶段、识字阶段、再现阶段
答案是:D 出自云南工商学院学前心理学联大系统云南工商学院
更多试题>>>> 1、从词性上讲幼儿对()掌握最早。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词 2、儿童积极说话发展的阶段指() A.1~1岁半 B.1岁半~2、3岁 C.2、3~4、5岁 D.4、5~6、7岁 3、3岁~6、7岁,是儿童() A.前言语阶段 B.言语发生阶段 C.言语发展阶段 D.基本掌握口语阶段 4、人在危险情景或意外事件时表现的高度紧张情绪状态，被称为（） A.应激 B.心境 C.激情 D.愤怒 5、心境是 A.个体在智力活动中产生的情感体验 B.一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态 C.一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态 D.在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态