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本题添加时间:2023/10/30 15:58:00 |
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江开2023年秋《学前儿童社会教育 060522》形成性作业三参考答案
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答案是:
单选题 1当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。 A否 B无 C是 D无 答案是:C 2关于幼儿攻击性行为发展的描述,正确的是( )。 A年龄较大的幼儿多以工具性攻击为主 B言语攻击逐渐减少 C身体攻击逐渐增加 D男孩比女孩更容易进行公开性攻击 答案是:S 3在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好。 A是 B否 C无 D无 答案是:B 4儿童自我概念形成的标志是( )。 A会使用人称代词“我” B喜欢照镜子 C出现自我命名 D自己与他物明确区分开 答案是: 5认识自己身体器官,如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合( )。 A小班幼儿 B均适合 C大班幼儿 D中班幼儿 答案是: 6节日教育活动最适合用于社会适应的( )。 A社会角色 B社会环境 C社会文化 D社会行为规范 答案是: 7社会教育活动评价的关键步骤是活动内容评价。 A无 B无 C是 D否 答案是: 8概括国内外研究者的观点,儿童的问题行为主要分为两大类:外化问题和内化问题。 A否 B无 C是 D无 答案是: 9学前儿童社会教育评价是学前教育评价的组成部分,是对学前儿童社会教育的社会价值和个人价值做出判断。 A无 B否 C是 D无 答案是: 10幼儿容易发脾气,老是去抢别人的玩具,这是行为过度的表现。 A否 B无 C是 D无 答案是: 11在学前儿童中,品德性的行为问题出现的频率较高。 A是 B无 C否 D无 答案是: 12师幼互动的首要特征是( )。 A和谐性 B民主性 C亲密性 D教育性 答案是: 13观察法是指评价者在自然的状态下,有目的、有计划地对学前儿童的社会性行为进行直接观察,从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。 A否 B是 C无 D无 答案是: 14针对幼儿的自我中心化思维特点最有效的方法是( )。 A移情法 B强化法 C榜样示范法 D实践法 答案是: 15学前儿童社会教育活动评价就是对社会教育活动各个要素进行价值判断。 A否 B无 C无 D是 答案是: 16幼儿园社会教育活动评价的内容不包括( )。 A活动内容 B活动过程 C活动材料 D活动效果 答案是: 17将各种学习内容围绕一个“中心”有机联系起来的教育活动是( )。 A游戏活动 B单元主题活动 C单一的教育活动 D混合活动 答案是: 18幼儿园教育中最基本、最重要的关系是( )。 A师师关系 B家园关系 C师幼关系 D同伴关系 答案是: 19以人为指向的,攻击的根本目的是打击、伤害他人,这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。 A无 B是 C否 D无 答案是: 20对幼儿进行评价时,以下错误的做法是( )。 A幼儿之间对比 B客观公正的评价 C体现接纳性 D注重幼儿前后比较 答案是: 多选题 1学前儿童社会教育评价对( )都具有重要的意义。 A教师 B家长 C幼儿园 D学前儿童 答案是: 2运用观察法应注意( )。 A要对幼儿的行为进行多次观察 B要做好观察记录 CB要有明确的观察目的 D要创造自然的观察环境和气氛 答案是: 3无意说谎行为的成因有( )。 A儿童认知发展的结果 B儿童的想象易与现实混淆 C儿童的记忆还不够准确 D儿童的语言表达能力欠缺 答案是: 4幼儿园社会教育活动评价的内容包括( )。 A活动过程 B活动材料 C活动内容 D活动效果 答案是: 5学前儿童的社会问题行为主要表现为( )。 A良好行为不足 B注意力差 C行为不适当 D行为过度 答案是: 6学前儿童社会教育评价按照评价的参照体系的不同,可以将幼儿园社会教育评价分为( ). A综合评价 B绝对评价 C相对评价 D个体内差异评价 答案是: 7学前儿童社会问题行为的类型有( )。 A心理性的问题行为 B主观性的问题行为 C生理性的问题行为 D品德性的问题行为 答案是: 8幼儿攻击性行为在不断增加产生的原因有( )。 A家庭环境的影响 B生物学因素 C儿童自身的性格、气质以及与同伴的关系 D学校教育的因素 答案是: 9幼儿说谎行为的指导策略有( ). A严厉批评谎儿童 B尊重理解儿童 C理智对待说谎儿童 D提供良好的环境,优秀的榜样 答案是: 10学前儿童社会
出自
江苏开放大学形势与政策作业1 江开系统
江苏开放大学
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