|
本题添加时间:2023/10/25 18:42:00 |
|
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
分析题1. 案例分析:请分析以下案例中幼儿园一日活动的组合与安排。
案例:
某园一日活动安排:
7:45-8:45 来园、桌面游戏、吃点心
8:45-9:00 生活活动
9:00-9:15 集体体育游戏
9:00-9:45 生活活动、集体学习活动
9:45-10:15 分散体育运动
10:15-11:00 区角游戏
11:00-11:30 午餐
11:30-12:00 散步
12:00-14:30 午睡
14:30-15:00 生活活动和吃点心
15:00-15:30 户外活动
15:30-16:00 个别化学习
16:00-16:15 生活活动
16:15 离园
|
答案是:答:该一日活动的组合与安排,除了生活活动外,分别计算高结构活动、低结构活动和游戏活动的时间长短,其中低结构活动,如区角游戏活动、个别化学习、分散体育运动时间较多,集体体育游戏、集体学习活动次之,自主桌面游戏活动时间也有30分钟左右。大致可以说明该一日活动的组合与安排在结构化程度上保持了平衡。
出自
国开幼儿园课程与活动设计 国家开放大学系统
河南大学
|
更多试题>>>>
1、如何对幼儿园教育活动实施的有效性进行评价?
2、幼儿园教育活动实施的原则有哪些?
3、如何做到使幼儿园每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡?
4、幼儿园数学教育的内容主要有哪些?
5、幼儿园科学教育的目标包括哪些?
|