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本题添加时间：2023/10/25 16:42:00
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幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

答案是:幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巳顿对幼儿游戏行为的观察 简述同伴交往行为的发展。

幼儿的同伴互动大都反映于他们的游戏行为中。巴顿将幼儿在自由游戏活动中的行为分 成以下六种:非游戏、单独游戏、旁观者、平行游戏、联合游戏、合作或有组织的互补游戏。



巴顿的观察发现,幼儿游戏行为的发展过程是:独自游戏(2到2岁半)一平行游戏(2岁半 到3岁)一联合游戏(3岁半到4岁半)一合作游戏(4岁半以上)。

可以看出,随着年龄的增长,儿童游戏活动中的复杂性和互动水平也越来越高。

虽然这几种游戏形式是随幼儿年龄的增长而逐步出现的,但并不意味着后一种形式的游

戏会取代前一阶段的游戏形式。3-6岁的幼儿出现了更高社会互动水平的游戏行为,但单独

游戏和平行游戏仍是该年龄阶段的主导游戏。

出自 国家开放大学儿童心理学  国家开放大学系统

国家开放大学

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2、是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。 A. 生物血缘关系 B. 交往关系 C. 同伴关系 D. 师生关系
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4、从控制-反应维度判断，忽视型教养方式是属于 。 A. 低控制、低反应 B. 低控制、高反应 C. 高控制、高反应 D. 高控制、低反应
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