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本题添加时间：2023/10/25 13:22:00 |
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国家开放大学学前教育毕业论文《传统民间游戏融入大班区域活动的行动研究》12000字
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答案是:国家开放大学
毕业论文
中文题目：传统民间游戏融入大班区域活动的行动研究
分部：
学习中心：
专业：学前教育
年级：
学号：
姓名：
指导教师：
论文完成日期 年月
2
目
录
摘 要.......................................................................4
一、核心概念界定.............................................................5
（一） 传统民间游戏......................................................5
（二） 区域活动..........................................................6
二、传统民间游戏融入区域活动的准备及现状.....................................6
（一）幼儿园民间游戏环境准备.............................................6
（二）搜集整理民间游戏资源准备...........................................7
（三） 传统民间游戏融入幼儿园园区域活动的现状............................7
（四）存在问题及原因分析.................................................9
三、 传统民间游戏有效融入幼儿园区域活动的效果与评价.........................10
（一） 幼儿在区域活动中的表现...........................................10
（二）教师行为的表现....................................................11
四、传统民间游戏有效融入幼儿园区域活动的建议................................12
（一）对教师的建议......................................................12
（二）对幼儿园的建议....................................................13
（三） 对政府和教育当局的建议...........................................14
参考文献....................................................................16
致谢........................................................................17
3
提 纲
一、核心概念界定
（一） 传统民间游戏
（二） 区域活动
二、传统民间游戏融入区域活动的准备及现状
（一）幼儿园民间游戏环境准备
（二）搜集整理民间游戏资源准备
（三） 传统民间游戏融入幼儿园园区域活动的现状
（四）存在问题及原因分析
三、 传统民间游戏有效融入幼儿园区域活动的效果与评价
（一） 幼儿在区域活动中的表现
（二）教师行为的表现
四、传统民间游戏有效融入幼儿园区域活动的建议
（一）对教师的建议
（二）对幼儿园的建议
（三） 对政府和教育当局的建议
参考文献
致谢
4
摘 要
因社会变迁与现代电子游戏的冲击和挑战，中华优秀传统民间游戏日趋萎缩，城市中已几乎难觅其踪迹。传统民间游戏
是先民们的集体创造和智慧结晶，多源于自然、源于生活，贴近儿童天性，益于幼儿身心发展。因此，将传统民间游戏融入
幼儿园区域活动，不仅有利于幼儿的成长与发展，也是幼儿园教育回归自然、回归生活的体现，更是传承、发展中华优秀传
统民间文化之需要，是炎黄子孙的神圣使命。结合游戏活动内容、教师行为、幼儿表现和教学过程等开展评价，根据教师和
幼儿在三轮活动中的表现和提升总结后提出如下建议：教师要弹性化管理活动区域，创设民间游戏情境，激发幼儿自主性和
创造性，精选游戏介入方式；幼儿园应根据传统民间游戏需要，分层次培养师资、增加教研频次，立足本土、统筹协调园区
传统民间游戏活动，加强家园联动、充分利用社会资源；教育局要加大传统民间游戏课程的开发和利用，提供更多的游戏经
费支持。
关键词：传统民间游戏；大班区域活动；行动研究
中华文化五千年历史文化始终熠熠生辉，不仅时时刻刻影响着中国人的生活和习惯，更是打造新文化的历史基础和现实
依据。随着社会的进步，国家对中国传统文化中的民间游戏越来越重视，2017 年国务院提出以幼儿身心发展规律为出发点
要始终坚持以游戏为基本活动。同年，中共中央办公厅、国务院办公厅提出要在幼儿园、中小学的教学过程中渗透优秀传统
文化。2021 年 1 月教育部强调引导小初高学生积极参与民族民间传统体育活动，虽未明确指出学前，但学前教育作为基础
教育的重要组成也需贯彻执行。同年 9 月 3 日的意见中也指出要培养学生形成健康的生活方式，有适量的运动时间和户外
5
活动时间。民间游戏是中国传统文化中最具活力和不可或缺的一部分，必须要走好传承路。文化自信是中华民族共同的价值
追求，具有全民性的认同感。正因如此，当今的教育改革才更着眼于传统文化的传承和发展。本研究在搜集整理民间游戏的
玩法后，针对当前现状，结合幼儿园民间游戏开展的现实情况和出现的问题，设计幼儿园民间游戏的活动方案融入到区域活
动开展并
出自
国家开放大学论文格式范文下载 国家开放大学系统
安阳师范学院
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