王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 广西开放大学系统 > 郑州大学> 广西开放大学学前儿童艺术教育（音乐）
 

输入试题：
本题添加时间：2023/10/23 12:37:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
音乐作品知识形态转换是指把音乐作品抽象听觉符号翻译成用来让幼儿看并让幼儿看得懂的内容情境。

判断题 (3 分) 3分
A.
正确

B.
错误

答案是:A

出自 广西开放大学学前儿童艺术教育（音乐）  广西开放大学系统

郑州大学

更多试题>>>>
1、在幼儿音乐学习的核心经验中，节奏核心经验与旋律核心经验属于幼儿的音乐经验，是标识幼儿音乐素养的指标。 判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误
2、歌曲内容情境挖掘的具体做法有两种，第一，使角色具体化、明确化且合理化；第二，创设能让幼儿做事的细节情境。 判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误
3、由教师高控教学转向幼儿主动学习是幼儿园音乐教学实施的基本任务。 判断题 (3 分) 3分 A. 正确 B. 错误
4、用于幼儿进行嗓音表现（歌唱）的歌曲具有（ ）的特点。 多选题 (5 分) 5分 A. 歌词生动，具有口语特征，朗朗上口 B. 歌词所描述的主题突出、故事性强 C. 旋律音调与词调吻合，易于幼儿歌唱
5、用于幼儿进行身体动作表现的器乐曲具有（ ）的特点。 多选题 (5 分) 5分 A. 具有音乐内容形象，再现特征明显 B. 句式规整，段落对比性强 C. 音乐情绪风格欢快活泼，织体丰厚 D.


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单