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15.杨老师正在黑板上板书,突然有一位同学向杨老师指出他写错了一个字。全班同学纷纷低声议论,有些甚至开始起哄。此时,杨老师最恰当的做法是( )。
A、尴尬地笑一笑,将此事粗略带过
B、为了维护威信,辩解自己没写错
C、虚心接受指正,改正写下的错字
D、禁止议论,严厉批评起哄的学生

答案是:C

解析:解析:本题考查课堂突发事件的处理。在教育教学过程中,教师犯错或存在知识漏洞是难免的,关键在于教师是否有坦荡的胸怀,是否敢于实事求是地承认并及时纠正自己的错误。题干中,面对学生指出的错误,杨老师应虚心接受指正并强化自身的专业知识技能。C项做法恰当。A、B、D三项都是教师掩饰自己过错的行为,不恰当。

出自 教师资格证 > 综合素质(小学) >  教师资格考试综合素质(小学)标准预测试卷(二)

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