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14.在某次教学研讨会上，周老师和赵老师因意见不合大吵起来，周老师气得摔门而出。此后，即使赵老师主动向他打招呼，周老师也不理。面对校长的调和，周老师应该( )。
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A、置之不理，把精力放在教学上
B、假意和解，日后依旧我行我素
C、承认错误，避免与赵老师接触
D、反思自我，主动与赵老师沟通
答案是:D
解析：解析:本题考查教师与同事的关系。教师之间出现意见分歧时,首先应积极反思自身,本着尊重、理解、团结协作的原则与同事耐心沟通,化解矛盾,达成共识。故本题选D。
置之不理、假意和解、避免接触都不利于构建和谐的同事关系，不利于合力完成教育教学工作。A、B、C三项做法错误。
出自
教师资格证 > 综合素质（小学） >
教师资格考试综合素质（小学）标准预测试卷（一）
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1、13.某公办小学数学老师因学生做错题而用戒尺打学生手掌心。学校核实后，拟对该教师给予警告和记过处分。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列做法正确的是( )。
2、行政领导者通过启发、教育、商议等方法,使被领导者接受并贯彻组织的意图。这属于行政领导方式中的(）
3、（)是指在行政权力的运行过程中,尽管投人了相当多的人力、物力和财力,但仍然没有达到既定的目标。
4、在现代社会中,行政组织是社会各种组织中规模最大的组织,管辖范围涉及社会生活的各个方面。我国行政组织是我国国家权力机关一-(、)的执行机关,即国务院系统。
5、行政决策,是指行为主体为履行行政职能所作的行为设计和抉择的过程。行政决策活动的第一个阶段是(）
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