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教育知识与能力(中学)302
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教师资格考试教育知识与能力(中学)标准预测试卷(四)
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“同流而不合污”“出淤泥而不染”反映出的影响个体身心发展的因素是( )
A、遗传
B、学校教育
C、环境
D、主观能动性
答案是:D
解析:2.【答案】D。解析:本题考查影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、教育、主观能动性等。 主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动地认识客观世界和能动地改造客观世界,并统一于人们的社会实践活动中。人在与环境相互作用中表现出来的主观能动性,是影响人的发展的内在因素和人的发展的根本动力,是促进人的发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。“同流而不合污”“出淤泥而不染”反映出的影响个体身心发展的因素是主观能动性。 遗传是指下代从上代继承遗传素质的过程。如“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”就是在强调遗传对人的发展的影响。 教育,尤其是学校教育,在人的发展中起主导作用。如卢梭所说的“植物的形成在于栽培,人的形成在于教育”就是强调教育对人的发展的影响。 环境泛指人生活于其中、赖以生存并影响人的发展的一切外部条件的总和,包括自然环境和社会环境。 如“近朱者赤,近墨者黑”就是强调人所处的环境对人的发展的影响。
出自
教师资格证
>
教育知识与能力(中学)302
>
教师资格考试教育知识与能力(中学)标准预测试卷(四)
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