|
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
|
在一节小组活动中,组员小莫正在分享他的故事,已讲了大约 10 分钟,组员小欢打断了他:“你讲的时间太长了,为什么你每次讲话都只想到你自己,从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到很愕然,小组随之一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是(）。
|
A、“小欢,我知道你的意思,但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?”
B、“小莫,对不起,小组是大家的,用来解决个别问题不合适,你的分享时间有些长了。”
C、“谢谢小莫与我们的分享! 对小欢的意见我们等会儿再讨论,下面,我们先听其他组员的分享,好吗?”
D、“是的,这确实是这一段我们小组要注意的问题,不过小欢已经提出来了,小莫好像也已经意识到了，那我们继续往下进行吧”
答案是:C
解析：C。[解析]本题考查主持小组讨论的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。
出自
社会工作者 > 社会工作综合能力（初级） >
2017年社会工作综合能力（初级）真题
|
更多试题>>>>
1、在小组讨论中,社会工作者认直聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时地重复组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是（）。
2、社会工作者小陈正在为社区志原者开展提升演讲技巧的小组。在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话。此时,小陈最适宜的做法是(）。
3、社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了“携手共成长一-亲子训练营”小组活动,招募了社区中 10 对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是(）。
4、20.根据《民事诉讼法》,关于法院调解的说法,正确的是
5、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组,该小组旨在通过公益活动,为青少年创造相互认识和交流的机会,增强朋辈支持。从小组的目标来看,最适合该小组的工作模式是(）。
|
|
