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某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述工作的最终目的是(
A、推动社会性别主流化
B、提升教师性别平等教育能力
C、在学生中开展性别平等教育
D、丰富学校性别平等教育内容

答案是:A

解析:A。[解析]所谓社会性别主流化,是指在各个领域和各个层面上评估所有计划的行动(包括立法、政策、方案)对男女双方的不同含义。作为一种策略方法,它使男女双方的关注和经验成为设计、实施、监督和评判政治、经济和社会领域所有政策方案的有机组成部分,从而使男女双方受益均等,不再有不平等发生。纳入主流的最终目标是实现男女平等。

出自 社会工作者 > 社会工作实务(初级) >  2021年社会工作实务(初级)真题

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3、《住宅质量分户验收表》应由( )出具。
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5、16.刚参加工作的彭老师买了许多关于班主任工作的“处方”类书籍,阅读后信心十足地开展班主任工作。但他发现这些攻略并不管用。他充满困惑,不断地问自己,问题出在哪呢?彭老师忽视的是()。


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