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30.社会工作者小霍为脑卒中患者开展了主题为“鼓舞未来”的病友小组服务,通过引导组员学习手指操、非洲鼓等,促进组员的康复。下列场景中,最有可能出现在小组转折阶段的是
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A、组员们初次接触非洲鼓,对其充满好奇,但因不知如何演奏,不愿尝试
B、组员老张和老汪都认为自己演奏水平更高,彼此埋怨对方演奏出现错误
C、小霍播放组员的演奏视频,带领他们回顾在“鼓舞未来”小组中的变化
D、小霍预告“鼓舞未来”非洲鼓文艺汇演时间,邀请组员携家属一同参与
答案是:B
解析：本题考查小组工作的转折阶段。在小组工作的转折阶段,组员关系走向紧密化,小组内部开始出现权力和角色竞争的冲突。B 选项是角色竞争冲突的场景,符合转折阶段的特征。A 选项符合开始阶段,C 选项符合结束阶段,D 选项符合成熟阶段。
出自
社会工作者 > 社会工作综合能力（初级） >
2022年社会工作综合能力（初级）真题
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1、29.在“为爱出发”亲子小组中,社会工作者小曹邀请组员分享亲子互动故事以识别并探讨家庭沟通模式。当小曹邀请小姜发言时,小姜还没开口,她妈妈就抢先说:“她一直就是这个样子,不爱搭理人,问她也没用。”小姜对此欲言又止。面对这一情境,小曹最适当的
2、3.根据《社会救助暂行办法》,承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是（）。
3、28.社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组。小乔在一次小组活动结束后撰写小组记录,回顾和梳理组员的表现,组员沉默、观望者较多;有的组员经常询问在小组中应该做什么;组员之间比较客气礼貌,相互之间讨论较少。此时,该小组最有可能处于
4、27.在青少年艺术治疗小组中,社会工作者小徐和组员一起用手工材料制作了名为“我的力量来源”的作品。但在分享环节,组员因为不知道如何进行分享而陷入沉默。下列小徐的回应中,能够体现出示范引导技巧的是
5、26.针对大四学生的就业压力问题,社会工作者老许开展了主题为“扬帆起航”的小组服务,在小组中,老许带领组员开展了一系列减压活动,运用示范、催化等技巧促使组员分享减开活动的感受,并针对组员在就业过程中遇到的问题提供咨询。上述小组活动主要体现了
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