我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是试题答案_出自成人高考专升本教育理论2019年成人高考专升本《教育理论》真题试卷与答案

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我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是
A、因材施教原则 B、循序渐进原则 C、巩固性原则 D、启发性原则答案是:B 解析：题干引文的意思是，如果教学不按一定顺序而杂乱无章地进行,学生就会头脑混乱而没有收获。这里体现了循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按感科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌提系统的科学文化知识，能力得到充分发展。出自成人高考 > 教育理论 > 2019年成人高考专升本《教育理论》真题试卷与答案
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